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　　近年来，徐州工程学院安身应用型办学定位，将“产教交融、科产融汇”作为深化人才教育训练形式变革的重要抓手，与徐工集团联合兴办“蓝海工程”精英班，构建“战略对接、订单培养、世界赋能”三位一体的产教交融新系统，推进校企协作走深走实。

　　锚定国家省市战略，推进校企协作从“点状协作”迈向“全范畴协同”。当时，徐州作为“我国工程机械之都”，正全力打造世界级工程机械工业集群。校园与徐工集团联合兴办“蓝海工程”精英班，精准对接国家战略需求与工业急需，首届面向全校遴选优异学员，为职业企业注入人才动能与智力支撑。校园将“蓝海工程”精英班建造归入“两个创立”全体布局，作为产教交融“一号工程”要点推进。两边协作从单点协作走向全域联动、从人才运送走向共育共创、从资源共享走向生态共建。

　　立异订单培养形式，推进人才供应从“单向运送”转向“全周期共育”。“蓝海工程”精英班立异选用“招生与工作贯穿、培养与工业交融、结业与岗位对接”的订单式培养形式，经过前置岗位课程、嵌入企业实景实训、对标海外岗位规范定向培养，探究“专业+言语+商务+跨文化”的复合型人才教育训练新途径，着力培养适配工业高质量开展的复合型世界化人才，全面构建“工业命题、高校育才、企业用人、学子成才、校企共赢”的新式育人系统。树立“班主任—企业导师—辅导员”联动机制，全方位护航学生生长成才。

　　助力世界市场布局，推进才能铸造从“讲堂学习”走向“海内外实战”。“蓝海工程”精英班紧扣徐工全球化开展的战略定位，聚集海外工程交给、跨国运维服务、世界市场拓宽等岗位方向，在课程内容上，将学科穿插与企业新技术有机交融，打造前沿课程教育系统；在教育场景上，将车间一线与实训教育紧密结合，使学生把握海外干流机型全流程技术；在师资装备上，将“双师型”主干与企业工程师协同装备，构建“理实一体”培养形式，为企业储藏后备人才。（柴苏轩）